miércoles, 1 de julio de 2020

Jefe de estudios novata en tiempos de coronavirus.


Cambiar de maestra de Educación Infantil a jefe de estudios suponía un gran reto profesional aunque cuando acepté el puesto no podía imaginar cuanto.
El curso comenzó para mi el 1 de julio: horarios, repaso de normativa...quería estar preparada para septiembre.
El primer trimestre se me pasó en un suspiro; la PGA, las CCP, el Plan de Convivencia, un Proyecto de Centro sobre Aprendizaje Cooperativo....cada día una cosa nueva. Por momentos echaba de menos hasta los patios...
E ilusa de mi, pensé que después del inicio conseguiría un poco más de calma. Cuando se empezó a hablar de la suspensión de las clases presenciales no me lo podía creer, me parecía totalmente imposible...¿cómo podríamos comunicarnos con nuestros alumnos?
Y a partir de aquí, surgió la magia, todo el claustro se volcó desde el principio.
El primer paso intentar tener a todas las familias "enganchadas" mediante el correo electrónico, lo que conllevó multitud de llamadas telefónicas y explicaciones interminables (nuestro centro recoge una gran diversidad multicultural con algunas dificultades idiomáticas), una vez que nos acostumbramos a esta nueva forma de comunicación, empezamos a ver que se podría mejorar y se mejoró mucho.
A nivel personal realicé un curso de Microsoft Teems para ver las posibilidades de las videoconferencias, aunque luego hemos utilizado más la plataforma Meet de Google, e intenté que el blog y la página web del Centro estuvieran actualizadas, para ello me ha sido de gran ayuda la herramienta de Genially, con ella realizamos la presentación de la Jornada de Puertas Abiertas que estaba programada justo para el 11 de marzo. 
Además, algunos profesores empezaron  a usar Classroom y Padlet como plataformas de interacción con el alumnado, y con ayuda de unos y otros nos hemos ido formando en estas herramientas.
De toda esta circuntancia vamos a sacar en positivo la inclusión de algunas de estas herramientas en nuestra práctica diaria, con o sin COVID-19, en cualquier escenario, creo que la Comunidad Educativa, en general, siempre demuestra que da lo mejor de si misma y que es capaz de reinventarse y adaptarse a las adversidades.